（牙周科罗玉报道）为了提高教学效率，保证教学质量，进一步提高教师授课水平，9月1日中午，南大口腔医院口腔内科教研室在九楼会议室开展2021-2022学年秋季学期本科教学集体备课和课程思政线下研讨会，同时布置秋季学期本科教学工作。会议由教研室副主任史彦主持。教研室全体理论授课教师及青年教师参会。

首先是集体备课环节。参与理论授课的8位教师展示了部分授课PPT，并阐述其中的课程思政元素。高年资的教师们从教学方法、教学理念等多方面入手，给青年教师全面地传授了他们多年的教学经验和教学技巧。教研室实行新老教师“传帮带”制度，通过集体备课让青年教师更好更快地熟悉教学规章制度、流程，掌握备课技能，争取早日走上讲台。

接下来是课程思政线下研讨会环节。青年教师们结合全省“课程思政”建设能力专题培训的学习，分别阐述自己对课程思政建设的理解与建议。教师们集体研讨，集思广益，寻找思政元素与专业知识的融合点。大家积极交流互动，建言献策，气氛热烈。教师们纷纷表示课程思政绝不是几张简单的幻灯片，不能喊口号，不能生搬硬套，流于形式，而是要取其精华，可以赋予很多形式，思政教育在学校，在课堂，更在学习、工作、生活的方方面面，从我做起，从小事做起；要为人师表、言传身教，从言语和行动中做出表率。

最后，史彦就秋季学期本科教学工作和教研活动作了任务分工和安排。对线上线下混合式教学中所涉及的网络教学平台建课、课程视频上传等进行了详细的讲解。她要求理论授课教师严格遵循南昌大学口腔医学本科培养方案及教学大纲，明确教学思路，进一步完善教学方案设计及教案、讲稿和课件；要将课程思政融入专业课教学中，让育新明德化为春风化雨、润物无声。

编辑 熊晨溪 | 审核 陈尚文