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来源:不详 | 发表时间:2017-11-14 | 浏览次数:1117 |
随着人们物质生活水平的日益提高,大家对健康、生存质量有了越来越高的追求。义齿修复的要求也不断增长,但老年患者就诊时会存在不同程度的心理问题,如害怕感、紧张不安、焦虑、消极、情绪低落等心理问题。
镶牙前如何做好老年患者的心理辅导?要根据引起心理问题和心理反应不同的原因,作相应的心理疏导,以获得患者密切配合治疗的最好心理状态。否则会影响患者对义齿修复的意志和信心。老人家的害怕、紧张不安情绪为取模、戴牙等,对于医护人员来说是习以为常,但对一老年患者来说,却是一种心理负担。
那么我们应该给老年人哪些心理辅导呢?
1、医生应给予老年患者较多的心理支持,主动向他们介绍义齿修复的特点和修复前的准备工作,给老年患者以心理准备。
2、医生要尊重老年患者,说话要轻声细语,热情可亲,解释要耐心、细致,操作要仔细、认真,动作要轻巧,以减少和消除患者的紧张情绪。
3、老年患者比较不爱多行动或不便多行动,而义齿修复又需要多次复诊,义齿初戴又有不适感等引起患者焦虑不安。医生应主动关心老年患者,对身体虚弱、行动不便者,适当照顾提前诊疗或减少复诊次数。
4、癌症、精神病的老年患者,在作义齿修复时往往表现出挫折心理,并有严重猜疑心理,怀疑医护人员不欢迎自己。医生应对他们躯体疾病的痛苦和心理挫折给予同情和安抚,主动接近他们,与他们交谈时切忌急躁和生硬,取得患者信任,以获得患者配合治疗的最好心理。
5、消极心理多见于老年女性患者,她们自认为“人老了,没用了,镶牙也无用”。因此,失牙后既无积极要求义齿修复的意志,也无与医护人员合作的耐心,是迫于子女尽孝道来院就诊。对有这类老年患者,要从增进健康和延年益寿的角度去鼓励她们,增强欢度晚年的意志,使患者与医生密切配合。
1、老年患者叙述病历时,往往唠叨不尽,吐词不清,答非所问,医护人员要表现出很乐意听他们叙述失牙情况和义齿修复的要求,以便了解和满足他们的心理需要。
2、老年患者眼耳不灵,常注意观察医护人员的表情和动作来猜想和揣摩医护人员的服务态度和义齿修复质量。因此与他们交谈时要接近耳旁,并辅以手势,使患者理解其意义。患者必须掌握的有关义齿的一般使用常识
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